В Петербурге есть место, где такие разные дети – «особенные», бывшие сироты и самые обычные – проживают общее, счастливое детство в дружных многодетных семьях. Подарим маленьким жителям Ольгинской деревни «трамплин» в будущее?
– Ур-р-р-ра! У меня все получается! – старательно выговаривая букву «р» вскакивает с места Игорь. – Для него купили особенную мышку – трекбол, а еще инклюзивную клавиатуру и особые педали для ног, которые помогают работать.
Для Игоря «управлять» компьютером, все равно, что космическим кораблем! Мальчишка родился особенным – одной руки не было совсем, на другой только три скрюченных пальчика. Мама от него отказалась еще в роддоме, малыш рос в специализированном интернате.
Надежды на то, что у его усыновят практически не было – таких редко берут в семью. Но петербуржцы Татьяна и Сергей трудностей не испугались – забрали Игоря из интерната. Теперь он живёт в большой, дружной семье в удивительном месте, второго которого, наверное, нет. Это – «Ольгинская детская деревня». Находится она в Выборгском районе Петербурга.
Почему именно Ольгинская? Все удивительно и просто: в 2016 году петербургский меценат решил возродить знаменитые Ольгинские семейные приюты, которые в 1895 году основал император Николай II вскоре после появления на свет старшей дочери Ольги. По старой традиции царской династии Великая Княжна стала покровительницей сирот и бедных детей. Приюты работали в разных городах российской империи, но были закрыты после революций 1917 года.
Спустя сто с лишним лет в Петербурге появился современный аналог – коттеджный посёлок, где строили дома и дарили их многодетным родителям, которые воспитывают не только родных, но и приёмных детей. Каждый год ключи вручали двум-пяти семьям – они переезжали в просторные, добротные дома с участком для огорода.
Со временем в деревне появились улицы Счастливая, Семейная, и, главное, образовалось сообщество единомышленников со своим укладом, общим мировоззрением, где почитаются православные традиции, приходят на выручку друг другу в трудную минуту, решают сообща проблемы. Сегодня в «Ольгинской детской деревне» уже 21 дом, где счастливо живут почти три сотни детей! Многие – с ограниченными возможностями здоровья.
Ольгинцы делают все для того, чтобы ребятишки росли в любви и радости, раскрывали данные Богом таланты. Два года назад здесь появился еще один дом – двухэтажный! В нем открыли Центр социальной реабилитации и развития детей «Терем». Тут хватило места кружкам, секциям, образовательным программам.
А здешний туристический клуб «Покров» прославился на всю Россию: при поддержке меценатов его подопечные побывали в многодневных походах на Байкале, Кавказе, Хибинах, в Карелии, на Кольском полуострове и других уголках страны. Побеждали на всероссийских соревнованиях!
Душа туристического клуба «Покров» – педагог дополнительного образования Александр Кухно. Он с супругой переехал в «Ольгинскую детскую деревню» из Стрельны девять лет назад. У Александра и Дарьи семеро ребятишек, четверо из которых приемные. Глава семьи когда-то увлечённо занимался туризмом, не предполагал, что хобби станет инструментом социализации и реабилитации сотен детей.
– Каждый наш поход – не просто спорт или развлечение. Это самая лучшая школа жизни! – уверен Александр. – К экспедициям готовимся тщательно. У всех ребят своя зона ответственности – штурман разрабатывает маршрут, медик отвечает за здоровье туристов, начальник продовольственного обеспечения прорабатывает меню.
В походе ребята фиксируют всё, что видят и делают, а потом готовят отчёты и презентации. Для этого нужны хорошие знания компьютерных программ, – в промежутках между походами Александр учит ребят быть с компьютером «на ты».
– Современные дети понимают, что компьютерная грамотность пригодится им в будущем независимо от того, в какой области будут трудиться, – объясняет Александр. – Сегодня в компьютерном классе «Терема» веду уже две группы учеников плюс ещё одна создана для ребят с особенностями здоровья.
Знание компьютера и умение работать в Интернете дает им огромные возможности для развития, социализации и выбора профессии.
Для того, чтобы полноценно проводить уроки, нужно установить в учебном классе ещё 5-7 ноутбуков. Пространство аудитории, к сожалению, не позволяет добавить стационарные компьютеры к уже имеющимся. На подержанные, но хорошо работающие ноутбуки нужно 112 тысяч рублей. Поможем собрать?
